Continuando nossa conversa...

Bem, como já falamos, a proposta era que primeiro meus alunos conhecessem o blog, atitude relativa a um diário de bordo de atividades escolares dentro da literatura.
Eles se sentiram muito empolgados, interessados, com o trabalho. Selecionamos os autores nos grupos. O primeiro momento, no laboratório, pesquisamos sobre os escritores, fizemos anotações: criamos os blogs e assim pudemos inserir, nele, títulos interessantes. Em seguida, inserimos imagens (fotos, figuras sobre o autor ou vida dele). As anotações sobre o autor (vida, obras, etc.) foram feitas e ,o grupo fez comentários sobre estas anotações, além de estimularem a presença efetiva dos outros grupos, convidando-os para a visita. Virão novos momentos, acredito, que criativos. Aguardem!

Literatura no Gigante.

Público alvo: alunos de 7² série.
Local: Escola Mun."Antônio D'Assis Martins'.
Tempo: indeterminado.
Pessoas envolvidas: alunos, professoras de português, história, referência e bibliotecárias.
Objetivos: oportunizar ao aluno inserir-se no contexto tecnológico - criando blogs, ler, escrever, inferir, relacionar vida e obra de escritores brasileiros , ou não.
Justificativa: Esse projeto tem a intenção de propociar momentos na escola, ou fora dela, interagindo-se através de um novo meio de comunicação, além de estimular a leitura e escrita.
Recursos: biblioteca, laboratório de informática.
Ações; pesquisas, leituras , conhecer e desenvolver resenhas.
Cronograma: início 22/06 à segunda quinzena de novembrol
Avaliação: participação em sala, produção de bogs.

Literatura no Gigante